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【内容提要】 随着改革开放的进一步深化和经济全球化的不断扩展，在高校内部，党的思想建设的重要性更加凸显；新时期的思想建设工作无论内容还是方法都发生了新变化，工作难度也不断加大。充分重视高校党的思想建设，加强党組织在高校的核心领导地位，对于培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人有重要意义。
【关键词】 高校 党建 基本规律 问题
【作者简介】 乔长水，河北联合大学轻工学院讲师，法学硕士；侯东喜，河北联合大学轻工学院党委书记，硕士，副教授。
本文系2011年度河北省社会科学发展研究课题：“新时期河北高校党建工作创新研究”（课题编号：201103184）、2010年度河北省高等教育教学改革项目“高校思想政治理论课‘同行•同步’模式的改革与实践” （课题编号：104075）、河北联合大学轻工学院2011年度教改重点项目 “参与式教学模式下的《纲要》课改革研究与实践”的研究成果。
高校作为社会的重要組成部分，在当今社会的地位和作用日益增强。一方面，高校的办学规模不断扩大，在校生数量不断增加；另一方面，在经济社会转型期，各种思潮风起云涌，各种思想流派此消彼长，这些思想必然通过各种渠道影响大学生的思想，因此，加强党的建设，做好思想工作是高校从外延式发展到内涵式、快速、可持续发展的重要保证。
一、高校党的思想建设之重要性愈加凸显
高校不仅是人才培养的战略基地，也是思想舆论的重要阵地。我们党一直十分注重高校党的思想建设工作，因为高校不仅担负着培养社会主义合格建设者和接班人的重任，还承担着引领科技发展潮流和社会思想发展潮流的重任。
从历史的角度来看，在每个阶级社会里，代表和反映不同阶级利益的意识形态冲突从未停止过，只是在不同时期的表现形式和激烈程度有所不同而已。在社会主义国家，存在着坚持马克思主义与反对马克思主义、坚持社会主义与反对社会主义的斗争；存在着反映不同阶级的价值观的斗争，等等。高校即是这种斗争的重要阵地，争夺青年大学生就成为斗争的主要目标。
改革开放前，反映两种不同社会制度或不同阶级的意识形态斗争公开清晰，阵线明确。青年大学生受传统的革命思想、革命精神的教育，有坚定的社会主义信仰，自身具有很强的抵御错误思想侵袭的愿望和能力。改革开放后，由于国际政治格局的变化和国际经济、技术力量的推动以及我国改革开放的不断深入，反映两种不同社会制度或不同阶级的意识形态斗争由公开逐步转向隐蔽。出生于改革开放年代的大学生受到的传统革命精神教育较少，一些同学辨别是非的能力不强，在各种社会思潮激荡的环境中，一些人政治方向不够明确，理想信念比较淡薄。由于新时期意识形态领域里的斗争具有新的特点，只有进一步加强高校党的思想建设，不断创新党的思想建设的方法和途径，才能适应新的形势，完成新的任务。
二、高校党的思想建设的内容和方法不断发展
建国以来，我国经济社会取得了长足发展，随着时代的变迁，人们的思想观念不断更新，高校党的思想建设的内容和方法也要具备发展的自觉性，与时俱进。改革开放前，高校党的思想建设的主要内容是对学生进行马克思主义、毛泽东思想基本原理教育，中共党史和革命传统、革命精神、革命作风教育，共产主义和社会主义理想信念教育等，体现了与 “无产阶级专政”、“无产阶级革命”、“革命事业接班人”等口号相联系的时代特征。改革开放后，除了上述教育内容外，还需增加马克思主义中国化的最新理论成果，如邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义核心价值观、创新精神、奉献精神、“八荣八耻”重要思想，等等。教育内容的拓宽深化，体现了改革开放新时期对高校党的思想建设的要求。
“教育方针是党和政府在一定历史时期，为实现一定教育目标而确定的基本指导原则和方向”。建国以来党的教育方针内容的变化，也从一个侧面，生动、鲜明地说明了高校党的思想建设内容的变化。建国以来，教育方针的次第演进无不带有时代烙印：“使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者”；“教育为无产阶级政治服务，教育必须与生产劳动相结合”；“坚持德智体全面发展、又红又专、知识分子与工人农民相结合、脑力劳动与体力劳动相结合”；“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”；“全面推进素质教育，加强德育工作……促进学生德、智、体、美全面发展”。
高校党的思想建设的方法也在潜移默化中发生着变化，由单一的方法逐渐向多种形式发展，由传统的方式向现代手段发展，既反映了思想教育内容的变化，也体现了经济社会的发展进步。总体上说，改革开放前，基本上采用课堂理论灌输法、个别谈心法、新旧社会对比法、到工厂农村部队接受教育法等，使学生受到了革命思想、革命传统教育，培养出大批理想信念坚定，热爱党和人民，具有很高政治觉悟和为人民服务思想的又红又专的一代。改革开放后，在延用一些传统的教育方法外，还采用多维方法加强思想教育，最突出的就是利用现代传媒手段，营造健康向上的校园文化和开展丰富多彩的学生活动等方式加强思想建设，体现了经济社会的发展进步。
三、高校党的思想建设的难度不断加大
十一届三中全会后，随着改革开放的不断深入，我国取得了举世瞩目的伟大成就，经济发展、政治进步、文化繁荣。同时也要看到，随着国际政治格局的多极化、经济全球化和信息网络的迅猛发展，各种社会思潮不断涌入我国。社会主义市场经济体制的建立，使经济成分和经济利益多样化，人们生活方式多样化，社会組织形式多样化，就业岗位和就业形势多样化，也导致人们思想文化、价值观念、价值取向的多样化、差异性和选择性。市场经济是一把双刃剑，一方面它极大地促进了经济的快速发展，另一方面市场经济的重利性、自发性等又容易诱发一些不良倾向。反映到人们的思想意识上，表现为自由主义、拜金主义、享乐主义、利己主义等；与此同时，封建迷信等愚昧落后的思想观念以及黄赌毒等现象，沉渣泛起。
高校学生的思想状况也令人担忧，伴随着我国经济社会的快速发展，一些负面现象不可避免地通过各种途径尤其是现代媒体影响着青年大学生的思想，作用于他们的世界观、人生观和价值观。导致部分同学没有政治追求或者没有正确的政治追求，不关心政治，思想处于迷惘困惑之中。有些同学学习的目的不是为了国家和社会，而是为了个人的前途和命运；有些同学理想信念淡薄，信奉享乐主义、利己主义的人生哲学，甚至思想沉沦，人生观和价值观出现扭曲，对事物的分析辨别能力和抵制能力低下，甚至把追求西方生活方式作为一种时尚。
在这些因素的共同作用下，高校党的思想建设工作的艰巨性和重要性日益突出，这是新时期必须破解的重要课题。具体而言，一是必须高度重视。只有在思想上高度重视，才有找到切实有效的工作方法和措施的可能。二是注重发挥政治理论课的主渠道作用。从马克思主义基本原理角度、从中国近现代史角度、从中国共产党制定的路线方针政策尤其是改革开放的政策角度，纵向与横向结合，双向并举解决大学生的世界观、人生观和价值观问题；正确认识马克思主义的科学价值；正确认识一部中国近现代史折射出哪些需永远铭记的深刻道理；正确认识建国以来尤其是改革开放以来的巨大变化，得出了哪些被实践证明了的结论，等等。三是发挥高校校园的宣传阵地作用，通过宣传报道国内外大事、学校新闻、校园文体活动等，就大学生关心的社会热点问题，大学生的思想问题、政治观念问题等，有针对性地进行答疑解惑，进而加以正确引导。
加强大学生的思想政治教育，提高他们的思想政治素质，是高校党的思想建设工作的主要内容和主要任务。我们要在不断变化的实践中，积极探索高校党的思想建设的规律性，不断研究新的方法和策略，推动高校各项工作的顺利开展，为国家培养和造就合格的建设者和社会主义事业的可靠接班人。
参考文献：
[1] 唐国战.试析我国教育方针的发展与演变[J].人民论坛，2010，（26）：266.
[2] 陆岩.试论社会主义主流文化建设[J].学习与探索，2007，（2）：14.
责任编辑：赵春燕
【关键词】 高校 党建 基本规律 问题
【作者简介】 乔长水，河北联合大学轻工学院讲师，法学硕士；侯东喜，河北联合大学轻工学院党委书记，硕士，副教授。
本文系2011年度河北省社会科学发展研究课题：“新时期河北高校党建工作创新研究”（课题编号：201103184）、2010年度河北省高等教育教学改革项目“高校思想政治理论课‘同行•同步’模式的改革与实践” （课题编号：104075）、河北联合大学轻工学院2011年度教改重点项目 “参与式教学模式下的《纲要》课改革研究与实践”的研究成果。
高校作为社会的重要組成部分，在当今社会的地位和作用日益增强。一方面，高校的办学规模不断扩大，在校生数量不断增加；另一方面，在经济社会转型期，各种思潮风起云涌，各种思想流派此消彼长，这些思想必然通过各种渠道影响大学生的思想，因此，加强党的建设，做好思想工作是高校从外延式发展到内涵式、快速、可持续发展的重要保证。
一、高校党的思想建设之重要性愈加凸显
高校不仅是人才培养的战略基地，也是思想舆论的重要阵地。我们党一直十分注重高校党的思想建设工作，因为高校不仅担负着培养社会主义合格建设者和接班人的重任，还承担着引领科技发展潮流和社会思想发展潮流的重任。
从历史的角度来看，在每个阶级社会里，代表和反映不同阶级利益的意识形态冲突从未停止过，只是在不同时期的表现形式和激烈程度有所不同而已。在社会主义国家，存在着坚持马克思主义与反对马克思主义、坚持社会主义与反对社会主义的斗争；存在着反映不同阶级的价值观的斗争，等等。高校即是这种斗争的重要阵地，争夺青年大学生就成为斗争的主要目标。
改革开放前，反映两种不同社会制度或不同阶级的意识形态斗争公开清晰，阵线明确。青年大学生受传统的革命思想、革命精神的教育，有坚定的社会主义信仰，自身具有很强的抵御错误思想侵袭的愿望和能力。改革开放后，由于国际政治格局的变化和国际经济、技术力量的推动以及我国改革开放的不断深入，反映两种不同社会制度或不同阶级的意识形态斗争由公开逐步转向隐蔽。出生于改革开放年代的大学生受到的传统革命精神教育较少，一些同学辨别是非的能力不强，在各种社会思潮激荡的环境中，一些人政治方向不够明确，理想信念比较淡薄。由于新时期意识形态领域里的斗争具有新的特点，只有进一步加强高校党的思想建设，不断创新党的思想建设的方法和途径，才能适应新的形势，完成新的任务。
二、高校党的思想建设的内容和方法不断发展
建国以来，我国经济社会取得了长足发展，随着时代的变迁，人们的思想观念不断更新，高校党的思想建设的内容和方法也要具备发展的自觉性，与时俱进。改革开放前，高校党的思想建设的主要内容是对学生进行马克思主义、毛泽东思想基本原理教育，中共党史和革命传统、革命精神、革命作风教育，共产主义和社会主义理想信念教育等，体现了与 “无产阶级专政”、“无产阶级革命”、“革命事业接班人”等口号相联系的时代特征。改革开放后，除了上述教育内容外，还需增加马克思主义中国化的最新理论成果，如邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义核心价值观、创新精神、奉献精神、“八荣八耻”重要思想，等等。教育内容的拓宽深化，体现了改革开放新时期对高校党的思想建设的要求。
“教育方针是党和政府在一定历史时期，为实现一定教育目标而确定的基本指导原则和方向”。建国以来党的教育方针内容的变化，也从一个侧面，生动、鲜明地说明了高校党的思想建设内容的变化。建国以来，教育方针的次第演进无不带有时代烙印：“使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者”；“教育为无产阶级政治服务，教育必须与生产劳动相结合”；“坚持德智体全面发展、又红又专、知识分子与工人农民相结合、脑力劳动与体力劳动相结合”；“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”；“全面推进素质教育，加强德育工作……促进学生德、智、体、美全面发展”。
高校党的思想建设的方法也在潜移默化中发生着变化，由单一的方法逐渐向多种形式发展，由传统的方式向现代手段发展，既反映了思想教育内容的变化，也体现了经济社会的发展进步。总体上说，改革开放前，基本上采用课堂理论灌输法、个别谈心法、新旧社会对比法、到工厂农村部队接受教育法等，使学生受到了革命思想、革命传统教育，培养出大批理想信念坚定，热爱党和人民，具有很高政治觉悟和为人民服务思想的又红又专的一代。改革开放后，在延用一些传统的教育方法外，还采用多维方法加强思想教育，最突出的就是利用现代传媒手段，营造健康向上的校园文化和开展丰富多彩的学生活动等方式加强思想建设，体现了经济社会的发展进步。
三、高校党的思想建设的难度不断加大
十一届三中全会后，随着改革开放的不断深入，我国取得了举世瞩目的伟大成就，经济发展、政治进步、文化繁荣。同时也要看到，随着国际政治格局的多极化、经济全球化和信息网络的迅猛发展，各种社会思潮不断涌入我国。社会主义市场经济体制的建立，使经济成分和经济利益多样化，人们生活方式多样化，社会組织形式多样化，就业岗位和就业形势多样化，也导致人们思想文化、价值观念、价值取向的多样化、差异性和选择性。市场经济是一把双刃剑，一方面它极大地促进了经济的快速发展，另一方面市场经济的重利性、自发性等又容易诱发一些不良倾向。反映到人们的思想意识上，表现为自由主义、拜金主义、享乐主义、利己主义等；与此同时，封建迷信等愚昧落后的思想观念以及黄赌毒等现象，沉渣泛起。
高校学生的思想状况也令人担忧，伴随着我国经济社会的快速发展，一些负面现象不可避免地通过各种途径尤其是现代媒体影响着青年大学生的思想，作用于他们的世界观、人生观和价值观。导致部分同学没有政治追求或者没有正确的政治追求，不关心政治，思想处于迷惘困惑之中。有些同学学习的目的不是为了国家和社会，而是为了个人的前途和命运；有些同学理想信念淡薄，信奉享乐主义、利己主义的人生哲学，甚至思想沉沦，人生观和价值观出现扭曲，对事物的分析辨别能力和抵制能力低下，甚至把追求西方生活方式作为一种时尚。
在这些因素的共同作用下，高校党的思想建设工作的艰巨性和重要性日益突出，这是新时期必须破解的重要课题。具体而言，一是必须高度重视。只有在思想上高度重视，才有找到切实有效的工作方法和措施的可能。二是注重发挥政治理论课的主渠道作用。从马克思主义基本原理角度、从中国近现代史角度、从中国共产党制定的路线方针政策尤其是改革开放的政策角度，纵向与横向结合，双向并举解决大学生的世界观、人生观和价值观问题；正确认识马克思主义的科学价值；正确认识一部中国近现代史折射出哪些需永远铭记的深刻道理；正确认识建国以来尤其是改革开放以来的巨大变化，得出了哪些被实践证明了的结论，等等。三是发挥高校校园的宣传阵地作用，通过宣传报道国内外大事、学校新闻、校园文体活动等，就大学生关心的社会热点问题，大学生的思想问题、政治观念问题等，有针对性地进行答疑解惑，进而加以正确引导。
加强大学生的思想政治教育，提高他们的思想政治素质，是高校党的思想建设工作的主要内容和主要任务。我们要在不断变化的实践中，积极探索高校党的思想建设的规律性，不断研究新的方法和策略，推动高校各项工作的顺利开展，为国家培养和造就合格的建设者和社会主义事业的可靠接班人。
参考文献：
[1] 唐国战.试析我国教育方针的发展与演变[J].人民论坛，2010，（26）：266.
[2] 陆岩.试论社会主义主流文化建设[J].学习与探索，2007，（2）：14.
责任编辑：赵春燕