高职高专人体解剖实验教学探讨

来源 :医学信息:下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baihe8302
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
解剖实验教学是医学生学习医学的重要窗口,是理论联系实际,培养学生各种能力的主要途径,其教学效果直接影响人体解剖教学的质量。
其他文献
目的:了解住院老年精神痛患者服药依从性,提出护理对策。方法:对60例老年患者进行为期一个月的观察,按良好、一般、欠佳、查四级及不同病种、不同年龄分类比较。结果:60例观察对象
采用肝复乐与去甲斑蝥素联用治疗中晚期原发性肝癌45例,有效率为84.4%,治后1年生存率为41%。与对照组单用肝复乐和单用去甲斑蝥素治疗相比有显著差异(P<0.05)。
文体分析是大学英语语篇教学的新发展。通过语篇宏观结构分析可以总领其组织机制。情景语境分析则揭示语篇构成的环境因素。主位推进模式能明确语篇的发展脉络。对衔接手段的
目的 :比较去甲斑蝥素缓释注射剂型与普通注射液肝脏注射的急性毒性 ,为缓释剂型的临床肝脏注射应用提供实验依据。方法 :6 0只小鼠及 18只大鼠各随机分为 3组 ,分别肝脏注射
当前,苹果移动设备在高校中风行,利用移动设备学习语言也成为热点。为了解高校中苹果移动设备辅助语言学习的现状及外语教师对Wad应用于课堂教学的看法,本研究对珠海四所高校240
1、消费需求是最终需求,经济的增长最终要靠消费需求的扩大。2、我国消费需求难以启动受到以下5个因素的制约:(1)经济过剩、买方市场的环境约束;(2)收入差距拉大的现实约束;(3)体制转轨
坚持实践标准推进新的思想解放纪念﹃真理标准讨论﹄20周年理论研讨会综述二十年前在中国大地上展开了一场由“真理标准讨论”所开启的思想解放运动。为了纪念这一伟大历史事件,掀起