【摘 要】
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《语文课程标准》指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”所以我们应通过开拓课外阅读形式,培养学生阅读兴
【机 构】
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福建省三明市建宁县第二实验小学,354500
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《语文课程标准》指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”所以我们应通过开拓课外阅读形式,培养学生阅读兴趣,让学生通过阅读培养语感,并在全面阅读的基础上增强审美能力,从而提高学生语文素养及写作水平。在新课标要求下,教师要引导学生避免机械性刷题,而是要通过整本书阅读的方式,为语文学习打好基础。本文以《窗边的小豆豆》为实例提出了整本书阅读指导策略,以期能够为整本书阅读提供参考。
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