论文部分内容阅读
青年毛泽东的主体性教育思想是毛泽东教育思想的重要组成部分，它旨在救亡图存、强国新民，主张“三育并重、身心并完”，学习与劳动相结合，以及“自动学习、自力研究”。青年毛泽东与众多爱国青年一道，以工读新村建设为契机，为主体性教育思想的探索作出重要的贡献。青年毛泽东的主体性教育思想的“参与、激励和增能”三个特质对于理解“中国梦”的“凝聚中国力量”具有重要的现实意义。