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针对当前学时(30学时左右)偏少、理论部分削减过多的制图课程,提出了用公共基础平台(24学时)加机械图样概论(6-10学时)达到课程"空间到平面;平面到空间"的教学目的的方法,并提出了两阶段教学法即:公共基础平台与专业实践能力相结合,用以适应各专业教学的改革的需要。
机械制图课程改革的探索
【摘 要】
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针对当前学时(30学时左右)偏少、理论部分削减过多的制图课程,提出了用公共基础平台(24学时)加机械图样概论(6-10学时)达到课程"空间到平面;平面到空间"的教学目的的方法,并提出了两阶段教学法即:公共基础平台与专业实践能力相结合,用以适应各专业教学的改革的需要。
【机 构】
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南京工业职业技术学院机械工程学院
【出 处】
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南京工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年04期
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