“全国体育社会学、体育概论群众体育学分科学术讨论会”开幕时的讲话(摘要)

来源 :体育与科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snake916
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 近几年来,体育社会科学研究学术活动频繁,但与我们丰富的体育运动实践相比,理论工作显得慢了一些,跟不上实际的需要。为了更快地进行体育科学学著建设,更快地促进我国体育科学体系的形成,更好地使体育科学理论工作为社会主义体育事业服务,今年,我们计划召开一系列讨论会,专门研究各学科的建设问题。在过去学术活动的基础上进一步明确各学科的研究对象和领域;划一划各自的边界,避免不必要的重复,交流和总结各自
其他文献
针对土石坝施工期安全稳定性差,风险事件多发的特点,引入集对分析理论,建立联系度评价矩阵,从同、异、反3方面全面刻画评价指标与各风险等级的同一和对立程度。同时考虑传统AHP方
以风力发电特性、抽水蓄能运行特点为基础,分析抽水蓄能配合风电运行方式,构建配套运行的抽水蓄能经济规模相关模型,论证风电远距离外送配套一定规模抽水蓄能的经济可行性,以
<正> 一、前言 惊险高飘的“飞行”动作是世界大赛中体操单杠项目夺魁的法宝。目前在一些世界体操强国中一流水平运动员一套单杠动作都有三个“飞行”动作,而且,其中有两个是连起来的“飞行”接“飞行”的动作,甚至还有“三连飞”的动作。而在我国特别在我省,单杠项目在“飞行”技术方面是不占优势的,无论在数量上,还是在质量上却有一定差距。因此,加强对“飞行”动作的研究是当务之急。
在总结以往研究的基础上,从重力坝结构性态出发,结合混凝土塑性损伤本构模型,建立了重力坝抗震非线性有限元安全评价模型。采用该模型对印度Koyna坝及中国西南某重力坝进行抗震
<正> 评定体育教学是加强体育教学管理、提高体育课教学质量的重要环节。正确地、科学地评定体育教学,能够获得适宜的反馈信息,有利于了解教学水平,总结经验,探索规律从而鼓励先进,推动教改,不断前进。 近年来,全国各地的各级学校,均间常或定期开展体育教学研究活动,有的还举行教学比赛或评优。其中遇到一个突出的问题,就是如何评定体育课的教学质量问题。我们认为要选择一种好的评课
<正> 锻炼,对所有人来说都很重要,对老年人则更加重要,在锻炼中防伤,对所有人都很必要,对老年人则更加必要,实行“零事故”锻炼,对所有人都很需要,对老年人则更加需要。
<正> 体育运动使人们通过速度、力量、耐力、灵敏来表现运动素质,同时也使运动素质水平相应的心理素质也得到反映。事实证明,体育运动对人的身体和心理的机能都可能产生效应。本文主旨就是探讨体育与精神健康的关系。
<正> 1 引言 本文试图通过对家庭、学校、社会因素的分析及大学生体育活动情况的调查,来获得对体育观影响度的基本评价,并为深化体育教学改革,开展全民健身活动,培养终身体育观念提供理论依据。