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本文基于体验式教学法的实践,以南京三江学院商学院的组织行为学课程为例,分析了案例分析、角色扮演、无领导小组讨论、心理测验等体验式教学法的实施过程、困难及解决方案,以期为管理类课程教学方法的改进提供可资借鉴之经验。
体验式教学法在组织行为学课程中的应用
【摘 要】
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本文基于体验式教学法的实践,以南京三江学院商学院的组织行为学课程为例,分析了案例分析、角色扮演、无领导小组讨论、心理测验等体验式教学法的实施过程、困难及解决方案,
【机 构】
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三江学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2014年24期
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