论文部分内容阅读
在初中英语教学中,融入英文歌曲,不仅可以使得学生能够更大程度的记忆英语,还可以使学生了解西方文化和历史,激发学生学习英语的兴趣。本文从歌词上口,易于理解、紧扣教学,符合需要两方面提出英语歌曲的选择原则,并从训练听力发音、巩固语法知识、提高翻译能力三方面分析英文歌曲融入初中英语教学中的方法。