实施愉悦教育激发学习兴趣

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中学语文教学的重点就是培养学生的听、说、读、写能力,并为进一步发展这种能力终至形成习惯提供基础。可是由于初中生缺乏自制力,他们的学习动机和学习目的并不明确,因此激发他们的学习兴趣,让他们养成积极的学习习惯是最重要的。著名心理学家,发生认识论的创始人皮亚杰说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”作为教师,要立足于用“兴趣”去点燃学生“智慧的火花。”那么,如何在初中语文教学过程中实施“愉悦教育”呢?
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