【摘 要】
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随着课程改革的深入和2017版高中物理课程标准的出台,提升学生的核心素养和学科核心素养已经成为教学目标。在此背景下,教师要从学生核心素养角度出发,对物理教学方案作出适
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随着课程改革的深入和2017版高中物理课程标准的出台,提升学生的核心素养和学科核心素养已经成为教学目标。在此背景下,教师要从学生核心素养角度出发,对物理教学方案作出适当优化调整,其优化策略有:建立和谐师生关系,培养自主学习能力;开展综合实践活动,完善合作探究能力;丰富教学延伸途径,培养自主拓展习惯;优化教学评价机制,提升学生核心素养。
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