切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
论孟玉楼
论孟玉楼
来源 :甘肃社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shashuang0126
【摘 要】
:
孟玉楼是《金瓶梅》中着墨不多,但却写的很成功的艺术典型。她也是《金瓶梅》里“没有一个好人”的诸多妇女形象中不太令人厌恶甚至令人赞佩的一个。由于她是“金”、“瓶”、
【作 者】
:
周生
【机 构】
:
甘肃省社会科学院
【出 处】
:
甘肃社会科学
【发表日期】
:
1995年6期
【关键词】
:
《金瓶梅》
艺术典型
妇女形象
次要人物
主要人物
“金”
研究者
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
孟玉楼是《金瓶梅》中着墨不多,但却写的很成功的艺术典型。她也是《金瓶梅》里“没有一个好人”的诸多妇女形象中不太令人厌恶甚至令人赞佩的一个。由于她是“金”、“瓶”、“梅”三个主要人物之外的“次要人物”,历来为研究者所忽视,偶有论及者,也是贬多褒少,本文试就一得之见,求正于天下达者.
其他文献
社会主义教育事业的奠基石——学习《教育法》
全国八届人民代表大会第三次会议审议通过的《教育法》,是我国教育的根本大法。这部法律的颁布,是我国教育史上具有里程碑意义的大事。它把我国的各级各类教育纳入了法制建设的
期刊
社会主义教育事业
《教育法》
学习
人民代表大会
法律保障
第三次会议
根本大法
法制建设
票据权利善意取得与票据抗辩的比较研究
期刊
票据权利
善意取得
票据抗辩
受让人
人的抗辩
票据法
重大过失
票据债务人
抗辩事由
权利人
"班级口号”在班级管理中的有效一运用
一、班级口号功能浅析在校学生不易接受到外界事物,不易更新自身的内在精神世界,容易对固定不变的校园生活模式产生倦怠。这样状态的学生极其需要一种外界的有意刺激去逼迫每个
期刊
班级管理
《现代汉语词典》
在校学生
能量释放
精神世界
生活模式
不易
功能
关爱学生在于沟通与关怀
小学时期是人生成长的预备时期,打基础时期,是培养儿童良好道德品质的重要时期。如何才能抓好小学的德育工作,结合自己的工作实践,浅谈几点体会。 一、严爱结合,松紧有度 “严生威,爱生信。”教师或父母的威信应是建立在严和爱的基础上的。严明尚礼的言行、纪律要求能约束学生的行为,使他们养成良好的行为习惯。有了纪律的保障,学生的学习、交流、生活往来才会有序进行,紊而不乱。然而,单一的严要求未免会使我们的教
期刊
关爱学生
关怀
道德品质
德育工作
小学
第一部《中国唯物论史》出版
第一部《中国唯物论史》出版《中国唯物论史》一书,已于1994年5月,由河南人民出版社出版。全书共73万余字,是我国第一部研究中国唯物论史的巨著。该书由蜚声海内外的老一辈知名哲学家、
期刊
提升“三自教育”办学特色认同感的策略
“三自教育”传承了广州市第十六中学“敬业爱生的奉献精神,学习互助的合作精神,钻研拼搏的进取精神,探究创新的开拓精神,自求发展的自主精神”这一办学核心理念,出发点是促进师生的发展,其核心价值就是强调以人为本, 让每一个16中人主动和谐地发展。 认同有认识同化的意思,是对某一现象承认认可并且自愿地按其规范行事。社会心理学理论认为,认同感是一种情感和态度,包含认知、情感和意向三种成分。认同感,也称为认
期刊
办学特色
认同感
教育
心理学理论
奉献精神
合作精神
进取精神
开拓精神
《新刻绣像批评金瓶梅评语》试校(续)
<正> 误正第五十一回一、别字、脱字、补“□”[夹]好点。[眉]曰平白地一字。[眉]既有说者,只有信者。[眉]他人俱问,只金莲一猜便着,妙。[眉]玳安毕竟有“□”景,有主意。[眉
期刊
试论新形势下大学生深层次的思想问题
所谓大学生深层次的思想问题,其核心是政治观、价值观的问题。近年来,随着国内的政治稳定、经济繁荣和思想教育的加强,大学生在政治思想方面有了较明显的进步。然而,由于受资产阶
期刊
思想问题
大学生
极端个人主义
市场经济发展
资产阶级文化
思想政治工作
价值观
政治稳定
在生物教学中培养学生的创新能力
在进一步深化素质教育的今天,教师应该认真领会生物新课程标准精神,在生物教学中加强对学生创新能力的培养。 一、激发探究兴趣,提高学生的注意力 一般说来,生物学习成绩好,就容易对生物学习产生兴趣; 对生物一旦产生了兴趣,它就会成为一种强大的动力,推动学生努力学习,提高学习效率,从而取得更好的成绩。有些学生对生物学习没有兴趣,甚至对生物学科产生厌烦情绪,这就容易导致学习效率低,生物成绩差。这时候教师
期刊
能力的培养
生物教学
学生创新
创新能力
新课程标准
素质教育
探究兴趣
注意力
马克思的对象化理论与主体问题
本文试图用马克思的对象化理论从四个方面论述主体和对象及它们之间的对象性关系,一、人的哲学--主体哲学,“人始终是主体”
期刊
对象化
马克思
主体哲学
对象性关系
与本文相关的学术论文