【摘 要】
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通过对大学生体育心理压力现象的描述,分析了部分大学生体育心理压力产生原因,呼吁高校体育教师必须对部分体育差生予以充分关注,以培养部分体育能力较差的大学生的健康心理,发展
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通过对大学生体育心理压力现象的描述,分析了部分大学生体育心理压力产生原因,呼吁高校体育教师必须对部分体育差生予以充分关注,以培养部分体育能力较差的大学生的健康心理,发展大学生的情商,以适应高校体育教学的发展。
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