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为适应高中课程改革,改变高中历史教学现状,适应2016年高考命题改革等需要,高三历史教学培养学生的 历史学科素养显得尤为重要.本文从培养和训练学生的历史思维,培养和加强学生的历史探究能力,提高学 生解决历史问题的能力和水平三方面阐述了高三教学过程中的尝试和实践,以求提高学生的学科素养,提高 教学质量.