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墟场是农村精神文明建设的重要阵地
【机 构】
:
中共芷江县委宣传部
【出 处】
:
学习导报
【发表日期】
:
1996年Z1期
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教育过程是渐进的,但就课程教育内容而言,又具有可分解性。当教学进程可以按照内容专题去划定范围以及待评估的素质,可以在这个范围内实施行为抽样时,那么,据此行为样本组成