【摘 要】
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数学是一门思维性极强的学科,小学数学教学活动中的基本任务是让学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验.在数学课程的教学活动中,
【机 构】
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泰州高港实验小学,江苏泰州,225400
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数学是一门思维性极强的学科,小学数学教学活动中的基本任务是让学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验.在数学课程的教学活动中,学生不是消极被动的受教育者,而是自觉的、积极的参与者、是学习活动的主体.陶行知先生曾说过:“先生的职责不在于教,而在于教学生学.”为此,在数学中教师应把握学生的心理特征,挖掘教材中的趣味因素,调动学生学习数学的积极性,让学生生动、活泼地主动获得知识,这是有效地提高数学质量的关键.如何调动学生学数学的积极性呢?下面谈谈几点做法:
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