【摘 要】
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一直以来，作文教学都延续着说材料，讲思路，动手写，小组评的基本模式。除了让学生勤观察，勤积累，就是让学生多体验，多感悟，似乎别无他法。导致作文教学成为困扰语文教师的一大难题，写作
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一直以来，作文教学都延续着说材料，讲思路，动手写，小组评的基本模式。除了让学生勤观察，勤积累，就是让学生多体验，多感悟，似乎别无他法。导致作文教学成为困扰语文教师的一大难题，写作更是学生头疼不已的差事。为了让学生写出有真情实感的好作文，笔者一直在思考和探索作文教学的新方法和新思路。可以说，多媒体和校园网络的出现，为作文教学注入了新鲜血液。丰富多彩的网络资源让作文教学变得灵活轻松，更让师生从写作的困境中彻底解放出来。
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