基于OMNeT++的认知无线电MAC协议仿真研究

来源 :自动化与仪器仪表 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunxunjun2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了解决日益紧张的无线通信频谱资源,充分利用授权用户的频谱空穴,认知无线电应运而生,利用开源、模块化结构的面向对象离散网络仿真器OMNeT++,在前人研究的基础上,使用3次握手信号征用信道,通过增加协作感知阶段实现了基于重叠的CR MAC协议,在此基础上,通过设置仿真实验,利用吞吐量与负载评估比较了几种协议的优劣。研究结果表明,增加了协作感知阶段的CrMac2能够在感知时间内,确保不给主用户带来有害干扰的前提下有效感知主用户的活动,负载越大,被遗漏的主用户数越少,即空闲频谱的利用率越高。
其他文献
农村集镇中学缺乏应有的学习英语的环境氛围,大英语环境构建的意义在于激发学生学习英语的兴趣,并通过活动课程增强自身的各项组织能力,符合素质教育关于全面培养人的要求。
明万历木刻本《金瓶梅词话》中,有几百处被涂改过。本文就前十回的40处改笔逐一进行了考辨,发现其误改率达75%,正确率为23%。结论是佚名校改“尚有部分的参考价值”,而佚名只是一位
在化学反应中,生成物从无质量到有质量逐渐增多,反应物的质量逐渐减少,参加反应的各物质的质量总和与生成物的各物质的质量总和相等。 In a chemical reaction, the product
并行处理在计算能力方面与单处理器的串行处理相比有着无可比拟的优势。个人计算机和网络成本的下降使得使用分布式系统进行并行处理的现象越来越普遍,而分布式网络系统中多采
摘 要:识字教学对小学生来说是非常重要的。从明确目标,遵循认知规律,有计划地安排教学、教授识字方法及通过运用加强识字认字等方面进行了阐述,最终使学生认识到识字的重要性,并好好识字。  关键词:明确目标;认知规律;方法;能力;兴趣  《义务教育语文课程标准》要求学生“对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯”。小学语文中的识字是小学生学习过程中非常重要的一部分。特别是对于低年级学生来说,识字尤其重
随着当前社会互联网的蓬勃发展,中小学“微课”学习资源的设计开发和应用成为新型教育方式下的一个重要尝试。在具有特色的农村中学引入制作微课和微课教学,探索课堂教学新模式
随着素质教育的不断深入,人们对于教学的看法,也从原来单纯的知识灌输,变成现在的学习能力培养上来了,这一点在小学语文阅读课上表现得尤为明显。阅读是语文教学的重要内容,
摘 要:数学知识对个体未来的发展和社会的进步具有重要的意义和作用,从小学阶段开始,注重小学数学的学习和培养,打下一个良好的基础,培养小学生的数学思维能力和水平是顺应时代进步和社会发展的需要,更是基本要求。因此,探讨小学数学教学方法具有重要的意义和作用。从数学思维入手,分析了小学数学的教学特点,并提出了改革小学数学教学方法的基本对策。  关键词:小学数学;教学方法;教学模式;改革方案  一、小学数学