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语文教材单元整组事件,是基于对同类教材的把握。对于小学语文教师而言,挖掘语文单元整组之间的关系,表现单元之间的关系,解读单元教学活动所带来的深刻内涵。小学语文单元整组教学,是基于对语文教材单元编排教学的重视程度和相关训练目标和项目的基础上形成的独特的教学策略。
关于小学语文单元整组教学策略的反思
【摘 要】
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语文教材单元整组事件,是基于对同类教材的把握。对于小学语文教师而言,挖掘语文单元整组之间的关系,表现单元之间的关系,解读单元教学活动所带来的深刻内涵。小学语文单元整
【机 构】
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江苏省泰州市海军小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年12期
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