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从理论教学、实践教学、教学手段和方法、考核机制4个方面对《C语言程序设计》这门课程进行了较为详尽的阐述,提出了该课程的教改意见,并应用在实际教学中,取得了良好的教学效果,可为其它高校更好地开设此课程提供参考。
《C语言程序设计》课程教学改革研究
【摘 要】
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从理论教学、实践教学、教学手段和方法、考核机制4个方面对《C语言程序设计》这门课程进行了较为详尽的阐述,提出了该课程的教改意见,并应用在实际教学中,取得了良好的教学
【机 构】
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新疆医科大学医学工程技术学院
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2014年7期
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