美国产学研合作教育的特点与启示

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一、美国产学研合作教育的特点美国的大学,既是教学中心,又是研究中心,是美国从事基础研究和科技创新的主要基地.自20世纪70年代起,高校的基础研究一直占全国基础研究的半数,占高校全部研究工作的2/3.高校已成为美国基础研究的主要执行者.如自1946年~1981年期间,美国获得诺贝尔奖金的109名科学家获奖的研究工作几乎都是在高校进行的,而且都是在那些著名高校进行的.这表明,美国高校的基础研究实力是非常雄厚的,成就也是十分突出的.与此同时,近年来,美国高校对应用研究也越来越给予重视.那么,科研成果在美国是如何
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