【摘 要】
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在临床带教过程中,笔者发现我校肿瘤专业医学生在处理临床问题时,习惯于对症治疗,而对因治疗意识薄弱,笔者认为造成此现象的原因可能有两种:一种是学生医学基础知识不扎实,不
【机 构】
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广州中医药大学第一附属医院 广东广州 510405
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在临床带教过程中,笔者发现我校肿瘤专业医学生在处理临床问题时,习惯于对症治疗,而对因治疗意识薄弱,笔者认为造成此现象的原因可能有两种:一种是学生医学基础知识不扎实,不会应用基础理论去分析,一种是学生在肿瘤科形成了思维定势,懒于去分析.可通过培养学生自主学习兴趣,定期组织考试、小讲课,严格要求学生书写病历和交班,让学生认识到医疗差错的危害几方面来加强学生的对因治疗意识.
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