中职计算机应用基础课程分层教学构想的探索

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随着计算机技术在各个行业中的应用,计算机成为了现代职业教育必学的理论基础,在职业学校的计算机教育学习时,由于中职学生的理论基础相对较低,教师在针对学生进行课程教学时,想要提升学生专业知识技能,使中职学生在毕业时能够有一技之长,能够利用学校所学的专门知识来解决工作中的实际问题.想要改变这一现象中职教师在对中职学生进行专业技能教学时需要改变以往的教学思想和教学观念.本文主要通过我国计算机职业教育的现状进行研究分析探索计算机专业课程分层教学构想探索.
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