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数学是一项综合性的学习项目，对于学生的基础知识积累以及实践技能提升都有重要的促进价值。都说“数学是思维的体操”，六年级正处于学生小学阶段知识体系构建、完善的关键时期，教学中我们要重视学生的数学综合能力教育，培养学生的基础认知能力、总结梳理能力、逻辑思维能力、实践探究能力以及自我提升能力，不断丰富他们的学习经历，提升他们的复习效率。