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为了提高学生运用电力电子技术理论进行工程设计能力,在“电力电子技术”课程实验教学环节上增设设计型和研究型实验,并开放实验室;采用实验教学和课程设计相融合的方法,将硬件实物设计和虚拟仿真相结合,有效解决实践教学和理论教学相脱节的问题。
“电力电子技术”课程工程实践的教学改革
【摘 要】
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为了提高学生运用电力电子技术理论进行工程设计能力,在“电力电子技术”课程实验教学环节上增设设计型和研究型实验,并开放实验室;采用实验教学和课程设计相融合的方法,将硬
【机 构】
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太原理工大学电气与动力工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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2014年太原理工大学教育教学改革项目“电力电子技术实验及工程实践教学改革研究”（02040332）
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