论文部分内容阅读
高中学生的音乐欣赏课不同于大学的音乐作品分析课，它的主要目的是要激发学生的学习兴趣，提高学习的效率和质量。为了更好地达到这一目的，就要根据高中学生的心理特点，采取“人文式”教学，利用音乐与历史、地理学科的综合，音乐与文学、美术的综合，使音乐欣赏课更加生动，从而激发学生学习音乐的热情。
如何培养学生对音乐欣赏课的兴趣
【摘 要】
：
高中学生的音乐欣赏课不同于大学的音乐作品分析课，它的主要目的是要激发学生的学习兴趣，提高学习的效率和质量。为了更好地达到这一目的，就要根据高中学生的心理特点，采取“人文
【机 构】
：
易县西陵中学
【出 处】
：
教育实践与研究
【发表日期】
：
2006年04B期
其他文献
学习十五大精神,推进第三次思想解放,实现所有制形式的多样化,必须统一几个认识问题。 一、必须充分认识思想解放的意义。 解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。实践证
健康是什么?据世界卫生组织下的定义,健康是在身体、心理、社会适应上的良好状态,而不仅仅是身体不虚弱、没有疾病.健康是一种动态平衡状态,包括生理平衡和心理平衡.
科学决策是领导者的首要职责,周恩来同志认为科学决策必须坚持调查研究、多方听取意见、科学预见、果断决策四个基本环节,并以自己的终身实践发展了决策理论.
鹿泉市作为国家级首批课改实验区,正在努力地由应试教育向素质教育转变,以适应当今社会的需要.英语作为重要的学科之一也在发生着重大的变化,尤其是听力.2004年河北省中考英
为纪念真理标准讨论20周年,5月29日,江苏无锡市委宣传部、市社联等单位联合召开了理论座谈会。有关部门领导和理论工作者40余人参加了这次会议。
改革开放是由思想解放开始的,而思想解放是由一场大讨论开始的。这场大讨论就是发生在20年前的“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论。大讨论重申了一个看似平常的哲学命题,
河北省永年县第二实验学校是县级示范学校、全国“尝试教学方法”实验基地；现有45个教学班，学生3600多人，教职工200余人。校园占地面积53300平方米，建筑面积12000平方米；
音乐课程的综合，是以音乐为本的综合。课程目标的综合：以培养音乐审美能力为核心，以提高人文艺术素养为取向；课程内容的综合：以音乐为载体，以多学科的相关文化为支撑；学习方式的综合
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度”、“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组
摘 要： 思想政治教育工作是各高校学生工作中的重点工作，辅导员则是开展思想政治教育工作的中坚力量。在当前新的形势下，丰富多彩的校园活动已经成为高校辅导员开展思想政治教育的重要载体，思想政治教育为校园活动提供了思想保障和政治引导。本文旨在分析如何充分发挥校园活动的育人功能，以丰富多彩的校园活动为载体，进一步增强高校辅导员思想政治教育的实效性。 关键词： 校园活动 辅导员工作 思想政治教育 实效性