注重数学实验 展示探索过程 积累思想方法 ——提升初中学生数学核心素养的实践与探索

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数学是学生学习的关键学科,更是培养学生数学思维的有效方式,在小学教育体系当中,新课程改革正在不断的推进,其中核心素养引起了教师的广泛关注。初中数学更加关注核心教学体系的构建,数学关注教学实验,展示出数学问题的探索过程,也积累相应的数学方法才可以提升数学的数学核心素养,基于此本文对在实验展示以及方法的运用基础上对学生的核心素养做出阐释,希望可以给相关教师带去一定的建议和参考。
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