【摘 要】
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新世纪的高中物理课程面临着新的要求,要顺应社会发展的需要,调整课程的内容和结构;要在追求高中教育共同价值的同时,充分发挥物理课程促进学生发展的独特功能;要使全体高中
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新世纪的高中物理课程面临着新的要求,要顺应社会发展的需要,调整课程的内容和结构;要在追求高中教育共同价值的同时,充分发挥物理课程促进学生发展的独特功能;要使全体高中学生都获得必须具有的学习素养,同时帮助学生在物理学习中探寻适合自己的发展方向,给他们提供展示才华的舞台。新课程改革指出,高中物理的教学目标是在立足于义务教育的基础上,进一步提高学生的素质,重视学生能力的发展,努力培养创新型人才。
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