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笔者通过对自己多年的议论文教学实践的观察和思考，发现当前高中生议论文普遍缺乏理性思维，主要是违背逻辑三律，即同一律、矛盾律、排中律，影响了习作者观点的表达，从而影响读者对观点的理解和接受。笔者举了具体的议论文实例来分析三律缺失的危害，并提出文章要有理性的光辉，这就要求习作者掌握逻辑思维的一般规律，主要是三律的概念要清楚，以及它们在写作中的运用。