目的：分析和探究在老年高血压护理中实施健康教育的效果。方法选择了2014年1月－2014年12月在我院心血管内科接收治疗的120例高血压老年患者作为研究对象，按照抽签的形式将其划分为对照组和实验组，对照组患者给予了常规的护理方式，而实验组在此基础上又给予了系统性的健康教育，一段时间后对两组患者的治疗效果和基本知识掌握情况进行调查和分析。结果实验组患者的治疗有效率（98．33％）明显好于对照组（86．67％），同时健康教育后两组患者的科学生活方式、高血压常识认知情况、自我情绪控制及治疗依从性等出现了明显的改善，并且实验组患者明显好于对照组，他们之间的差异具备了统计学意义（P ＜0．05）。结论给予老年高血压患者系统性的健康教育，不仅可以提高患者的临床治疗效果，而且还能提高患者对基础知识的掌握情况，因此值得在临床上推广。