【摘 要】
:
小朋友,你认识她吗?她长着高高瘦瘦的个子,留着一头长长的头发,总是扎着一条马尾辫,走起路来,带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃,看上去很美丽。一双灵活,敏锐的眼睛,忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋,白里泛红,一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子,显得更漂亮了。她就是我的同学李丽了。 李丽的性格和她的名字一样,文文静静的。那你别小看她啊!唱歌、画画、看书都是她的爱好,特别是画画,可厉害了,那一张张活灵活现的彩画,
论文部分内容阅读
小朋友,你认识她吗?她长着高高瘦瘦的个子,留着一头长长的头发,总是扎着一条马尾辫,走起路来,带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃,看上去很美丽。一双灵活,敏锐的眼睛,忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋,白里泛红,一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子,显得更漂亮了。她就是我的同学李丽了。
李丽的性格和她的名字一样,文文静静的。那你别小看她啊!唱歌、画画、看书都是她的爱好,特别是画画,可厉害了,那一张张活灵活现的彩画,都是出自她的小手,真是画什么似什么,可漂亮了。就上一期,她画的画,得奖也不小呢!看书也是她另一爱好,我们全班同学都知道,李丽很爱惜时间,就连生病打吊针,也忘不了带本书到医院去看。我真要向她学习。
李丽除了看书和画画认真外,还是个乐于助人的好同学呢!
我们班有一个女同学,成绩很差,平时很少同学和她玩。下课时,李丽主动到她的座位,教她读课文,计数学题,背英语单词。连老师都夸奖她是个好孩子呢!文文静静的李丽同学,我要向你学习!
(指导教师:杨金娜)
其他文献
学生都知道了,还用教吗? 我执教一年级下册《春晓》一诗时,刚出示课题就见学生不约而同地背了出来,得意之情溢于言表,有的孩子还大声说:“我早就会背了”,还有孩子说:“我很小的时候就会了”。我马上意识到学生已熟知本课内容,看来按备好的教学思路已无法唤起学生的学习热情了。于是,我就果断地将预设的方案进行调整,说道:“既然会背了,那我来考考大家,‘晓’是什么意思呢?”话音刚落,孩子们立刻把注意力集中到“
【摘 要】本文通过对香格里拉碧古林场人为干扰因素的调查,对林场周边的典型社区进行了农户访谈、跟踪调查、社会经济文化调查等,弄清了人为干扰因素类型主要有放牧、房屋建材砍伐、以经济盈利为目的的木材砍伐、薪柴采集、积肥、矿物开采、非木材林产品采集及旅游开发等。 【关键词】生态文化建设 碧古林场 干扰因素 一、碧古林场周边社区所存在的问题 (一)大部分家庭粮食生产不足 由于自然条件及气候条件的
随着新课程改革的发展,学生的口语交际能力提到很大重视。语文《课程标准》在口语训练上提出了这样的要求:“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力;要在课内外创设多种多样的交际情景,让每个学生无拘无束地进行口语交流;要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。”对于小学生来说,口语能力培养的难度更大,更富有艰巨性。 一、课堂内利用一切机会,鼓励孩子大声说 课堂是培养锻炼孩子的主要场
哲学研究认为:“研究任何过程,如果是存在两个以上的矛盾的话,就要全力找出它的主要矛盾,抓住了这个主要矛盾,一切问题就迎刃而解了。” 课堂教学是一个多因素影响下的复杂的社会系统,其间矛盾纵横,关系复杂。因此,找准和抓住教学的主要矛盾是科学的处理教学问题,努力提高课堂教学效益的前提和基础。 课堂中存在哪些矛盾? 教学的四因素理论认为,在复杂的课堂教学系统中,主要涉及教师、学生、教学内容和教学手段
【摘 要】长期以来,人们对于汉地禅宗与藏传佛教的关系的方面的论述主要集中于经典、历史等的方面。本文简要从汉地禅宗哲学思想与宁玛派大圆满心部理论的相互比较来看禅宗思想对宁玛派的影响,认为禅宗论心和宁玛派论心有诸多相似之处,从中可以看到禅宗哲学在宁玛派密宗中遗留痕迹。 【关键词】禅宗 宁玛 大圆满心部 在藏区传播禅宗思想的代表人物是摩诃衍那,这位和尚原是汉地沙州一带的一位禅师,他是在公元7
1987年1月,75位诺贝尔奖得主聚集巴黎。有人问一位获奖者:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西?”白发苍苍的学者沉思片刻,答道:“幼儿园”。“在幼儿园您学到了什么?”“把自己的东西分一半给小朋友;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,吃饭前要洗手;做错事要表示道歉;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然。” 这位获奖者的话,是告诉人们:他在幼儿园里得到了良好的品行训练,养成了对人的
思想政治工作的“生命线”作用与其与时俱进的品质紧密相连。当前,职工比任何时候都关注企业未来,价值观念、思维方式都在发生变化。思想政治工作唯有与时俱进,紧跟时代,以自身的新作为做好变化中的思想政治工作,“生命线”才可能延续。本文试谈一些粗浅的认识和体会。 融入管理。管理是企业永恒的主题,思想政治工作蕴涵其中。二者融为一体才能显示出生命力,还可以有效避免“两张皮”。我们企业的工作实践证明了这一点。思
叶圣陶先生通过语文教学的长期实践和深入研究,反复强调指明语文学科的性质:语文是工具。吕淑湘先生在为《叶圣陶语文教育论集》写的序言中说:通观圣冉先生的语文教育思想,最重要的有两点。其一是关于语文学科的性质:语文是工具,是人生日用不可缺少的工具。” 对于写作方面,叶老在这两点的思想基础之上体现出了以下的具体取向: 一、目标取向 叶老把会写文理通顺的“规矩文”作为写作课的基本目标。从1950年到19
【摘 要】数困生文化基础较差,没有良好的学习习惯,是不争的事实。针对这样的情势,在实践中不断的探索,我形成了独特有效的教学方法。比如,用名人故事激发学习兴趣;用教学思想训练学生思维。然而关心爱护学生则是这些方法顺利进行的前提。 【关键词】兴趣 数形结合 心理 今年学校安排我任教两个班级的数学课,一个班成绩较好,一个班相对较差。面临的难题是:①基础层次不齐,悬殊太大;②很多学生学品太差,学
21世纪综合国力竞争日趋激烈,社会的变化发展对人的思想观念和道德品质提出了新的挑战和更高要求。高中生正处于身心迅速发展和学习参与社会生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要在思想品德的发展上得到有效帮助和正确指导。这要求政治教师要有改革创新意识,贯彻落实新课程理念,积极探索新的教学模式,优化课堂教学。 一、更新教学观念,落实新课程理念 观念是行为的先导,教学观念对教学起着