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摘要：文章结合民族音乐学“双重音乐”理论在图书情报学领域的应用可能，介绍了其基本含义、基本观点和具体方法三个方面。通过对专业馆员与非职业馆员进行主客位角色互换体验，在丰富和增进本文对这一方法认识的同时，也为后续开展民族音乐学理论及其他研究提供有益的启示。
关键词：民族音乐学 双重音乐理论 图书馆学
民族音乐学有两个代表性的定义：一个是梅里安姆将它定义为文化中的音乐的研究；另一个是胡德提出的“民族音乐学是对一切音乐进行研究的一种方法，它不仅研究音乐本身，而且也研究这种音乐周围的文化脉络”。在主客位研究、共时历时性研究和宏观微观研究方面具有优势的民族音乐学方法，引起了越来越多图书馆学者和实践者的关注，成为一股不可轻视的研究潮流。然而国内图书情报学领域对民族音乐学方法的应用尚未引起足够重视，相关研究仍然较为鲜见。
一、“双重音乐”理论
双重音乐能力是广泛应用于民族音乐学（音乐人类学）科学考察的研究观念之一，在上世纪中叶最早被美国民族音乐学家胡德所提倡。此项研究基于实践和理论两方面的要求，提出了人类学民族志描写中，对思维方式、描写立场和话语表达产生影响的“局内人”（或族内人，某种文化的内部持有者）和“局外人”（或外来者，该文化外部的观察者或研究者）两种不同概念视角研究。表明不同的族群或社群之间普遍存在着文化的差异性（个体）和相似性（共性）两方面因素。差异性表现在每一种文化自身享有者（局内人）均具有某些仅在本集团内部形成共识的观念性内容，或在其社会个体内心深处含有某些与潜意识相关的东西，这类带“主位”色彩的立场观念，一般不易为外来者（局外人）所认识和理解；相似性则体现了展露在文化享有者的外部，易于为族内人和外来者共同认识分享和相互理解沟通的另一些文化内容。
音乐人类学的目标是理解按其本身研究的音乐，同时也理解社会中的音乐。双重音乐能力研究的理论和实践，只有通过实践，才能了解音乐本身，才能对这种音乐进行描述和研究。要求在研究过程中，研究者能够表演一种自己所研究的那种音乐文化中的乐器，通过实践而使自己的素质得到提高，也能更深地理解其他民族的音乐文化。
从定义、作用、范围来看，双重音乐能力的概念最早是在田野工作阶段所产生的民族音乐学具体研究方法之一。研究者在此过程中对异文化或异族人群观察时，对其所产生的音乐事象为目标，参与到所研究的音乐事象之中，掌握其音乐特质。许多研究者在进入田野之前或已掌握被观察对象的特征或本身就是被观察者，在双重音乐能力方面具有天然属性。反之，被观察者在观察者到来之后，对于后者带来的异文化或音乐事象进行理解、掌握，双方具有交互性。两个角色在被观察的音乐事象内部与外部相互转换，在外部观察与内部体验之间建立一种相对平衡的关系。对于被研究的音乐事象来说，在音乐类型上存在着整体性或未分化的原因，观察者在剥离每一种研究对象的成分时，会因其处于整体外或处于整体内的部分，而必须采用融入局内的方式进行研究。而一些研究事项，研究者研究其文化内涵时，采取跳出局外的观察方法。
二、应用对象
图书馆作为研究图书馆学、图书馆事业及其相关因素的一个社会结构，其中包含有藏书、读者、馆员三者之间的联系。藏书，是图书馆的主要构成要素，它是人类文明的备忘录，包括各种思想和各学科知识。读者，是图书馆的一个主要构成主体，它包括各种组织、个人的，其构成包含社会上各阶层来源不同、目的明确且相同的人。馆员，是图书馆的人为构成要素，他们承担着图书馆文献及其管理，馆员除需要大量的图书馆学系统知识外又要掌握其他专业相关知识。由于工作分工不同，馆员可分为正式馆员与非正式馆员。在图书馆对社会的文明、发展进步所起的巨大作用的同时，研究图书馆的起源、发展、本质等问题，必须用跨学科的方法进行研究，才能取得符合实际的科学结论。图书馆学具有很强的容纳性、包容性和对新技术的敏感性，特别是对新的科学技术的理论和方法，并大量地吸收和应用这些理论和方法，为图书馆学的深入发展创造良好条件，推进图书馆学逐渐走向成熟。因此，图书馆学研究必须充分利用各种科学知识和方法，发现和总结出图书馆全部活动的规律，更好地开展图书馆各项工作，促进图书馆事业健康发展。
作为专业化职业，图书馆职业要求它的成员必须经过图书馆学专业知识、技能和职业精神的培训。在这样的培训之后，新成员往往还需要经过特定的资格认证，才能正式成为图书馆职业的成员。专业馆员从事专业性较强的文献选择、文献分类、编目、参考咨询、用户培训等工作；非专业馆员从事文献物理实体的加工（如书脊标签）、保管（如上架）和流通以及其他事务性活动。随着图书馆自动化程度的提高，专业馆员和非专业馆员之间的重新分工已经成为相当普遍的趋势。这种重新分工的主要特征是非专业馆员开始承担某些过去由专业馆员完成的工作，如文献的书目性加工，而专业馆员则更集中于文献的选择、学科的专业化服务、管理工作、业务指导工作。结合民族音乐学“双重音乐”理论，专业馆员与非职业馆员两者角色之间转换有利于图书馆工作效率的提高。
以当代新科技为主干的图书馆及其系统是决定文献资源共享效率和效益的关键性中介。图书馆具有实现其功能所需要的法人治理结构和社会关系结构，图书馆管理体制是图书馆法人治理结构的具体表现，图书馆之间的协调与合作及其机制则是其社会关系结构的具体化。图书馆管理体制和运行机制是提高文献资源共享效率的关键因素。光有读者的需要，光有为读者服务的好思想，光有好的文献资源、馆舍条件和系统方法，没有一个科学合理的管理制度和运行机制将这些因素有机结合起来，文献资源共享的效率还是很难得到提高，共享的效果还是很难得到充分表现，读者的文献信息需要还是很难得到最大限度地满足。
图书馆要为读者提供优质高效的文献信息服务，就必须不断地提高管理水平，最终实现图书馆的服务目标；文献资源共享是图书馆之间或图书馆与其他机构之间合作与协调，必然存在馆际之间信息、物资和人的交流和合作，必然存在馆际之间利益的协调与平衡，所以有必要采取科学有效的管理模式、管理体制和运行机制来实现资源共享。因此，管理模式、管理体制、运行机制、管理心理都是要研究的领域。 三、角色转换
在图书馆的运行机制中，包括人员、文献、图书馆建筑、管理技术、数字化等等。有物质构成也有意识构成。在图书馆的上述构成对象中，人员是核心构成。虽然文献管理、技术交换、数字化构建也都重要，但都离不开人的作用。在图书馆工作中，人与人之间的协作功能十分重要，在工作计划、协调、组织中人员无意识地建立起一种人际环境。图书馆功能的实现是以人的协作为基础的。在图书馆管理中，处理好人与人之间、人与组织之间、人与工作之间、人与环境之间的关系，是管理图书馆的关键。因此，加强图书馆人员管理，有着特别重要的意义。
民族音乐学“双重音乐”理论能直接使专业馆员与非职业馆员进行角色互换，通过参与观察和主客位互换体验，使双方观察和分析对方行为，从而获得体验信息，理解对方的现象和问题。同时，将对方置于图书馆结构中，考察与对方有关的各种行为模式。
现代知识技术相互交叉，学科之间打破壁垒重组融合。在图书馆工作中不仅要处理好图书情报学专业所需的要求，也要考虑如何满足其他专业领域的专业需求。在开展情报服务的同时，如何快速有效建立服务链条成为图书馆工作的又一特色。在实际工作中，作为调研对象的专业馆员与非职业馆员，双方有两种截然不同的立场态度：一种采用“局内人”的立场，使对象以主体化的态度进入图书馆管理运作结构内部。这种方法在被观察点和工作环境中长期观察，尽量将自己变成一个合格的内部人员。另一种采用“局外人”的立场，就是停留局外旁观观察，即将自身置于被观察的结构事象之外，用局外人的眼光和一般准则去观察和记录这一音乐事象，以旁观者的视角、用理性审视的观念和客观的感受去理解和认识这一结构事象的本体特征。因此在研究中首先取“局外人”的立场，即将自身置于被观察的结构事象——正式馆员（或非正式馆员）之外，以旁观者的视角、用理性审视的观念和客观的感受去理解和认识这一结构事象的本体特征，通过观察正式馆员（或非正式馆员）的文献选择、文献分类、编目、参考咨询、用户培训等活动，获得对正式馆员（或非正式馆员）各种结构事象动态的认知。随着对研究对象的进一步了解，逐步地向“局内人”靠近，并努力学习当地的工作方法与模式，以求获得“双重”能力，然后再“跳出来”，回到局外人的立场，用客观、科学的态度分析所观察到的结构事象，最终形成主客位立场互补的中立性视角。
四、结语
民族音乐学方法应用于图书情报学，通过民族音乐学主客位、双视角的“双重音乐”能力研究，观察和分析图书馆运行中人员之间的关系，从而获得其他学科方法难以获取的相关信息，发现图书馆日常工作所容易忽略的人员之间的现象和问题。随着民族音乐学方法在图书情报学领域的影响力日渐增强，运用民族志方法的研究成果已经相当丰厚。本文旨在结合民族音乐学“双重音乐”理论在图书情报学领域的应用可能，介绍其基本含义、基本观点和具体方法三个方面。通过对专业馆员与非职业馆员进行主客位角色互换体验，在丰富和增进本文对这一方法认识的同时，也为后续开展民族音乐学理论及其他研究提供有益的启示。
参考文献：
[1]刘国均.什么是图书馆学[J].中国科学院图书馆通讯，1957，（01）.
[2]吴慰慈，董炎.图书馆学概论[M].北京：北京图书馆出版社，2002.
[3]于良芝.图书馆学导论[M].北京：科学出版社，2003.
[4]杨民康.音乐民族志方法导论——以中国传统音乐为实例[M].北京：中央音乐学院出版社，2008.
[5]刘贵勤.图书馆人力资源管理[M].合肥：安徽大学出版社，2008.
[6]黄宗忠.高等学校文科教材图书馆管理学[M].武汉：武汉大学出版社，1992.
关键词：民族音乐学 双重音乐理论 图书馆学
民族音乐学有两个代表性的定义：一个是梅里安姆将它定义为文化中的音乐的研究；另一个是胡德提出的“民族音乐学是对一切音乐进行研究的一种方法，它不仅研究音乐本身，而且也研究这种音乐周围的文化脉络”。在主客位研究、共时历时性研究和宏观微观研究方面具有优势的民族音乐学方法，引起了越来越多图书馆学者和实践者的关注，成为一股不可轻视的研究潮流。然而国内图书情报学领域对民族音乐学方法的应用尚未引起足够重视，相关研究仍然较为鲜见。
一、“双重音乐”理论
双重音乐能力是广泛应用于民族音乐学（音乐人类学）科学考察的研究观念之一，在上世纪中叶最早被美国民族音乐学家胡德所提倡。此项研究基于实践和理论两方面的要求，提出了人类学民族志描写中，对思维方式、描写立场和话语表达产生影响的“局内人”（或族内人，某种文化的内部持有者）和“局外人”（或外来者，该文化外部的观察者或研究者）两种不同概念视角研究。表明不同的族群或社群之间普遍存在着文化的差异性（个体）和相似性（共性）两方面因素。差异性表现在每一种文化自身享有者（局内人）均具有某些仅在本集团内部形成共识的观念性内容，或在其社会个体内心深处含有某些与潜意识相关的东西，这类带“主位”色彩的立场观念，一般不易为外来者（局外人）所认识和理解；相似性则体现了展露在文化享有者的外部，易于为族内人和外来者共同认识分享和相互理解沟通的另一些文化内容。
音乐人类学的目标是理解按其本身研究的音乐，同时也理解社会中的音乐。双重音乐能力研究的理论和实践，只有通过实践，才能了解音乐本身，才能对这种音乐进行描述和研究。要求在研究过程中，研究者能够表演一种自己所研究的那种音乐文化中的乐器，通过实践而使自己的素质得到提高，也能更深地理解其他民族的音乐文化。
从定义、作用、范围来看，双重音乐能力的概念最早是在田野工作阶段所产生的民族音乐学具体研究方法之一。研究者在此过程中对异文化或异族人群观察时，对其所产生的音乐事象为目标，参与到所研究的音乐事象之中，掌握其音乐特质。许多研究者在进入田野之前或已掌握被观察对象的特征或本身就是被观察者，在双重音乐能力方面具有天然属性。反之，被观察者在观察者到来之后，对于后者带来的异文化或音乐事象进行理解、掌握，双方具有交互性。两个角色在被观察的音乐事象内部与外部相互转换，在外部观察与内部体验之间建立一种相对平衡的关系。对于被研究的音乐事象来说，在音乐类型上存在着整体性或未分化的原因，观察者在剥离每一种研究对象的成分时，会因其处于整体外或处于整体内的部分，而必须采用融入局内的方式进行研究。而一些研究事项，研究者研究其文化内涵时，采取跳出局外的观察方法。
二、应用对象
图书馆作为研究图书馆学、图书馆事业及其相关因素的一个社会结构，其中包含有藏书、读者、馆员三者之间的联系。藏书，是图书馆的主要构成要素，它是人类文明的备忘录，包括各种思想和各学科知识。读者，是图书馆的一个主要构成主体，它包括各种组织、个人的，其构成包含社会上各阶层来源不同、目的明确且相同的人。馆员，是图书馆的人为构成要素，他们承担着图书馆文献及其管理，馆员除需要大量的图书馆学系统知识外又要掌握其他专业相关知识。由于工作分工不同，馆员可分为正式馆员与非正式馆员。在图书馆对社会的文明、发展进步所起的巨大作用的同时，研究图书馆的起源、发展、本质等问题，必须用跨学科的方法进行研究，才能取得符合实际的科学结论。图书馆学具有很强的容纳性、包容性和对新技术的敏感性，特别是对新的科学技术的理论和方法，并大量地吸收和应用这些理论和方法，为图书馆学的深入发展创造良好条件，推进图书馆学逐渐走向成熟。因此，图书馆学研究必须充分利用各种科学知识和方法，发现和总结出图书馆全部活动的规律，更好地开展图书馆各项工作，促进图书馆事业健康发展。
作为专业化职业，图书馆职业要求它的成员必须经过图书馆学专业知识、技能和职业精神的培训。在这样的培训之后，新成员往往还需要经过特定的资格认证，才能正式成为图书馆职业的成员。专业馆员从事专业性较强的文献选择、文献分类、编目、参考咨询、用户培训等工作；非专业馆员从事文献物理实体的加工（如书脊标签）、保管（如上架）和流通以及其他事务性活动。随着图书馆自动化程度的提高，专业馆员和非专业馆员之间的重新分工已经成为相当普遍的趋势。这种重新分工的主要特征是非专业馆员开始承担某些过去由专业馆员完成的工作，如文献的书目性加工，而专业馆员则更集中于文献的选择、学科的专业化服务、管理工作、业务指导工作。结合民族音乐学“双重音乐”理论，专业馆员与非职业馆员两者角色之间转换有利于图书馆工作效率的提高。
以当代新科技为主干的图书馆及其系统是决定文献资源共享效率和效益的关键性中介。图书馆具有实现其功能所需要的法人治理结构和社会关系结构，图书馆管理体制是图书馆法人治理结构的具体表现，图书馆之间的协调与合作及其机制则是其社会关系结构的具体化。图书馆管理体制和运行机制是提高文献资源共享效率的关键因素。光有读者的需要，光有为读者服务的好思想，光有好的文献资源、馆舍条件和系统方法，没有一个科学合理的管理制度和运行机制将这些因素有机结合起来，文献资源共享的效率还是很难得到提高，共享的效果还是很难得到充分表现，读者的文献信息需要还是很难得到最大限度地满足。
图书馆要为读者提供优质高效的文献信息服务，就必须不断地提高管理水平，最终实现图书馆的服务目标；文献资源共享是图书馆之间或图书馆与其他机构之间合作与协调，必然存在馆际之间信息、物资和人的交流和合作，必然存在馆际之间利益的协调与平衡，所以有必要采取科学有效的管理模式、管理体制和运行机制来实现资源共享。因此，管理模式、管理体制、运行机制、管理心理都是要研究的领域。 三、角色转换
在图书馆的运行机制中，包括人员、文献、图书馆建筑、管理技术、数字化等等。有物质构成也有意识构成。在图书馆的上述构成对象中，人员是核心构成。虽然文献管理、技术交换、数字化构建也都重要，但都离不开人的作用。在图书馆工作中，人与人之间的协作功能十分重要，在工作计划、协调、组织中人员无意识地建立起一种人际环境。图书馆功能的实现是以人的协作为基础的。在图书馆管理中，处理好人与人之间、人与组织之间、人与工作之间、人与环境之间的关系，是管理图书馆的关键。因此，加强图书馆人员管理，有着特别重要的意义。
民族音乐学“双重音乐”理论能直接使专业馆员与非职业馆员进行角色互换，通过参与观察和主客位互换体验，使双方观察和分析对方行为，从而获得体验信息，理解对方的现象和问题。同时，将对方置于图书馆结构中，考察与对方有关的各种行为模式。
现代知识技术相互交叉，学科之间打破壁垒重组融合。在图书馆工作中不仅要处理好图书情报学专业所需的要求，也要考虑如何满足其他专业领域的专业需求。在开展情报服务的同时，如何快速有效建立服务链条成为图书馆工作的又一特色。在实际工作中，作为调研对象的专业馆员与非职业馆员，双方有两种截然不同的立场态度：一种采用“局内人”的立场，使对象以主体化的态度进入图书馆管理运作结构内部。这种方法在被观察点和工作环境中长期观察，尽量将自己变成一个合格的内部人员。另一种采用“局外人”的立场，就是停留局外旁观观察，即将自身置于被观察的结构事象之外，用局外人的眼光和一般准则去观察和记录这一音乐事象，以旁观者的视角、用理性审视的观念和客观的感受去理解和认识这一结构事象的本体特征。因此在研究中首先取“局外人”的立场，即将自身置于被观察的结构事象——正式馆员（或非正式馆员）之外，以旁观者的视角、用理性审视的观念和客观的感受去理解和认识这一结构事象的本体特征，通过观察正式馆员（或非正式馆员）的文献选择、文献分类、编目、参考咨询、用户培训等活动，获得对正式馆员（或非正式馆员）各种结构事象动态的认知。随着对研究对象的进一步了解，逐步地向“局内人”靠近，并努力学习当地的工作方法与模式，以求获得“双重”能力，然后再“跳出来”，回到局外人的立场，用客观、科学的态度分析所观察到的结构事象，最终形成主客位立场互补的中立性视角。
四、结语
民族音乐学方法应用于图书情报学，通过民族音乐学主客位、双视角的“双重音乐”能力研究，观察和分析图书馆运行中人员之间的关系，从而获得其他学科方法难以获取的相关信息，发现图书馆日常工作所容易忽略的人员之间的现象和问题。随着民族音乐学方法在图书情报学领域的影响力日渐增强，运用民族志方法的研究成果已经相当丰厚。本文旨在结合民族音乐学“双重音乐”理论在图书情报学领域的应用可能，介绍其基本含义、基本观点和具体方法三个方面。通过对专业馆员与非职业馆员进行主客位角色互换体验，在丰富和增进本文对这一方法认识的同时，也为后续开展民族音乐学理论及其他研究提供有益的启示。
参考文献：
[1]刘国均.什么是图书馆学[J].中国科学院图书馆通讯，1957，（01）.
[2]吴慰慈，董炎.图书馆学概论[M].北京：北京图书馆出版社，2002.
[3]于良芝.图书馆学导论[M].北京：科学出版社，2003.
[4]杨民康.音乐民族志方法导论——以中国传统音乐为实例[M].北京：中央音乐学院出版社，2008.
[5]刘贵勤.图书馆人力资源管理[M].合肥：安徽大学出版社，2008.
[6]黄宗忠.高等学校文科教材图书馆管理学[M].武汉：武汉大学出版社，1992.