小学语文课堂导入的价值取向和设计优化

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当前,小学语文的课堂导入设计仍然存在重艺术轻学情、重氛围轻目标、重方式轻内容等问题;导入设计应在遵循紧扣教学目标、激发学生兴趣和语言简洁明了的原则下,选择合适的导入方法,比如故事导入法、提问设疑法、现代化媒体导入法等。 At present, the introduction of primary school Chinese classroom design still exists the problem of heavy art light and heavy conditions, heavy atmosphere light content, light weight content and other issues; the introduction of the design should follow the teaching objectives, to stimulate student interest and language simple and clear principle, choose Appropriate import methods, such as the story into the law, the question set the method of doubt, the introduction of modern media law.
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