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课堂的主要因素是学生、教师、教学材料。无论对于教师还是学生,都是耳濡目染的场所,它是学习的背景、学习的脉络。师生各自从中获得信息,解读信息,同时,其结果又在改变脉络。师生在教学相长之中,学习场的质也在发生变革。
论教学中的学习场
【摘 要】
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课堂的主要因素是学生、教师、教学材料。无论对于教师还是学生,都是耳濡目染的场所,它是学习的背景、学习的脉络。师生各自从中获得信息,解读信息,同时,其结果又在改变脉络
【机 构】
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河南省夏邑县教师进修学校 河南夏邑476424
【出 处】
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吉林省教育学院学报(学科版)
【发表日期】
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2008年01期
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