【摘 要】
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21世纪是以知识的创新和应用为特征的知识经济时代，为提高劳动者的素养，我国在本世纪初实行了基础教育课程改革。以往的教学方式妨碍了学生学习的积极性和主动性，学习动机是学习
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21世纪是以知识的创新和应用为特征的知识经济时代，为提高劳动者的素养，我国在本世纪初实行了基础教育课程改革。以往的教学方式妨碍了学生学习的积极性和主动性，学习动机是学习的动力系统，在新课程初中物理教学中，激发学生的学习动机是很有必要的。改革开放以来，我国基础教育取得了辉煌成就，基础教育课程建设也取得了显著成绩。但是，我国基础教育总体水平还不高，原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。要求调整和改革基础教育的课程体系、结构、
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