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在语文学习任务群这一新概念提出的背景下，教师应尝试单元统整视域下的语文教学设计与实施。统编教材五上第四单元《古诗三首》第一课时的教学，可以围绕特定学习主题，架构单元学习任务，并在单篇教学中设计与组织具有内在逻辑关联的语文实践活动。
设计具有内在逻辑关联的学习任务——以五上《古诗三首》一课的教学为例
【摘 要】
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在语文学习任务群这一新概念提出的背景下，教师应尝试单元统整视域下的语文教学设计与实施。统编教材五上第四单元《古诗三首》第一课时的教学，可以围绕特定学习主题，架构单元学习任务，并在单篇教学中设计与组织具有内在逻辑关联的语文实践活动。
【机 构】
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江苏教育
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2023年14期
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