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学校评价是对学校办学水平的评价，也是为了提高学校办学水平的评价。本文对新课改下学校评价实施现状与问题进行透视，并尝试归因分析，目的在于对学校评价正确认识的基础上，给予学校评价实践以正确的指导，进而提升学校效能。
新课改背景下学校评价探微
【摘 要】
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学校评价是对学校办学水平的评价，也是为了提高学校办学水平的评价。本文对新课改下学校评价实施现状与问题进行透视，并尝试归因分析，目的在于对学校评价正确认识的基础上，给予学
【机 构】
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河南大学教育科学学院
【出 处】
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当代教育论坛：校长教育研究
【发表日期】
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2008年8期
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