核心素养视域下初中数学课堂教学设计与实践

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在素质教育蓬勃发展的今天,初中正是学生性格和习惯养成的关键时期,也是其人生观和价值观确立的重要时期,但现如今还n有很多教师仍在沿用着过去的讲授制模式,忽略了学生个性和创新意识的发展,导致学生丧失了学习的热情。因此教师在核心素养背景下,n要通过开展多元教学,突出主体地位;完善教学内容,结合生活实际;结合信息技术,开展微课教学这几大关键方面进行教学,为学生未来n的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身初中数学教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供部分参考。
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