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在落实新颁布的美术课程标准过程中积极开展'画前意识'培育的研究,对于提高学生的审美创新能力具有重要意义.文章从培养学生审美情感,关注造型艺术的特征,发展艺术感觉和审美联想,形式美创新诸方面阐述了学生'画前意识'培育的方法.从而为丰富美术教学理论和新美术课程的实践提供了借鉴.
美术课程标准与“画前意识”培育
【摘 要】
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在落实新颁布的美术课程标准过程中积极开展'画前意识'培育的研究,对于提高学生的审美创新能力具有重要意义.文章从培养学生审美情感,关注造型艺术的特征,发展艺术感
【机 构】
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杭州师范学院
【出 处】
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学科教育
【发表日期】
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2004年9期
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