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<正>小学生的学习并没有明确的目的性,他们的注意力具有随意性和不稳定性。这就使得苦口婆心地劝说、枯燥乏味地训练效果不佳。经过多年教学实践,终于找到了一个有效的识字方法,那就是利用现代科技的结晶——多媒体技术,它为我们提供了一把打开成功之门的金钥匙。多媒体技术将声音、文字、图画、动画、视频
多媒体——识字教学的新动力
【摘 要】
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<正>小学生的学习并没有明确的目的性,他们的注意力具有随意性和不稳定性。这就使得苦口婆心地劝说、枯燥乏味地训练效果不佳。经过多年教学实践,终于找到了一个有效的识字方
【机 构】
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河南省确山县靖宇小学,
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年04期
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