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自新高考改革以来,我们的很多老师感到教学的迷茫,不知道高考怎么考?高考与我们的教学差距是什么,我们有些课堂成了 低效课堂,甚至无效课堂,只注重形式而不注重内涵,没有注重能力和核心素养的落实。我们要剖析不足,让课堂适应新高考,新课标的要 求,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。
剖析课堂现状,探索高效课堂之路
【摘 要】
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自新高考改革以来,我们的很多老师感到教学的迷茫,不知道高考怎么考?高考与我们的教学差距是什么,我们有些课堂成了 低效课堂,甚至无效课堂,只注重形式而不注重内涵,没有注重
【机 构】
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宣威市第六中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年28期
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