切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈《醒回篇》对振兴民族教育的作用
浅谈《醒回篇》对振兴民族教育的作用
来源 :科技创新导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lingyuehqu2009
【摘 要】
:
《醒回篇》是回族历史上第一个刊物,它当时对于增强民族凝聚力,提高爱族爱国观念,推动回族学术文化教育事业的发展,产生了积极的社会效果。对我们今天加强民族团结,振兴民族
【作 者】
:
穆冬梅
【机 构】
:
郑州轻工业学院民族职业学院
【出 处】
:
科技创新导报
【发表日期】
:
2010年22期
【关键词】
:
民族团结
宗教改良
新式回民教育
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《醒回篇》是回族历史上第一个刊物,它当时对于增强民族凝聚力,提高爱族爱国观念,推动回族学术文化教育事业的发展,产生了积极的社会效果。对我们今天加强民族团结,振兴民族文化教育,具有借鉴和鼓舞作用。
其他文献
当前农业经济型大学生现状分析
笔者依据对甘肃政法学院在校大学生的调查样本资料的分析,认为高校中农村生源学生在总体上占多数且其思想存在较多问题.比较全面地分析了农业经济型大学生思想的现状、特点和
期刊
农业经济
大学生
思想状况
分析
社会因素
平凉市小麦和玉米产量风险评估及区划
平凉市属暖温带半干旱半湿润大陆性季风气候区,地形复杂,气候多变,由于干旱、雹洪、大风、霜冻、低温冷害等气象灾害的频繁出现,常造成粮食减产.随着农业生产力水平的提高,平
期刊
平凉市
小麦
玉米
产量
风险评估
灾年
减产率
风险指数
马铃薯1.5克以下脱毒薯品种和密度比较试验
试验采用裂区设计,对马铃薯1.5克以下脱毒薯的不同品种和密度进行比较分析,结果表明:陇薯3号,费乌瑞特,夏波蒂适宜种植密度为7000株/亩,大西洋适宜种植密度为8500株/亩.
期刊
裂区
马铃薯
脱毒微型薯
品种
密度
试验
小拱棚瓜套棉(菜)栽培技术要点
为了探索西、甜瓜高产高效栽培模式,切实增加农民收入,加快我市农业产业结构调整步伐,市农技中心、农广校从2000年开始至2003年连续4年,通过试验示范,总结出了一种拱棚瓜套棉
期刊
栽培技术要点
小拱棚
高产高效栽培技术
示范种植
大田
试验示范
甜瓜
增收
收入
农技中心
可再生甲壳质吸附有机酸的特性研究(I)
本文研究可再生甲壳质自水中吸附有机酸的特性,讨论了可再生甲壳质所含活性基团和吸附环境的温度对吸附有机酸的影响。实验结果表明,可再生甲壳质的吸附活性中心是自由胺基;可再
期刊
可再生甲壳质
有机酸
提纯
甲壳质
吸附剂
Regenerable chitin
Adsorption center
Adsorption organic
A1、Bi及P改性β分子筛的表面酸性及对烷基转移反应的影响
本文系统地考察了甲苯和1,3,5-三甲苯在以Hβ为基质的改性沸石分子筛上烷基转移反应。探讨了金属Al,Bi和非金属P改性Hβ沸石对甲杠和1,3,5-三甲苯的转化率和对产物二甲苯的选择性影响规律。
期刊
Hβ基质
改性分子筛
烷基转移反应
催化剂
沸石
H β modified zeolites
Transalkylation
Surface acidity
依托上海乡土文化资源建设校本课程
我校所在社区是人口导入区,学生家庭背景各异,教育需求多样,这给我校的教育带来了挑战。基于从本土中、从校情中孕育文化发端的思考,我校以上海乡土文化资源为载体开展学校课程建
期刊
文化资源建设
校本课程
乡土
上海
教育需求
家庭背景
课程建设
自主发展
看好优势 准确定位 加快发展——关于渭源县洋芋产业发展情况的调查与思考
最近,就如何发挥资源比较优势,发展特色支柱产业,加快县域经济发展这一问题,深入渭源县乡、村、农户、龙头企业进行了广泛的调查研究,也引发了一些思考.
期刊
渭源县
洋芋产业
发展现状
发展潜力
生产规模
品种布局
基础设施建设
高职院校档案管理体系构建之思考
本文通过从高职院校自身的建立、发展入手,就进一步构建一个符合教育教学规律和高职院校实际的、具有高职院校特色、能够更好地服务于本院各项行政、教科研乃至社会的档案管
期刊
高职院校
档案管理
体系构建
科学教师亟待解决的学科专业素养问题
世界各国的教育改革,让越来越多的人认识到,教育改革成败的关键在于教师。教师作为一种培养人的职业,其专业素养具有特殊性。教师的学科专业素养不能仅仅从教师的学历、职称来简
期刊
科学教师
专业素养
学科
教育改革
简单判断
学习经历
因果关系
特殊性
与本文相关的学术论文