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随着社会的不断发展,我国教育领域也发生了显著的变化,课堂教学采用有效策略对于增强教学效果具有一定作用。 在初中语文教学过程中,阅读教学既是难点也是重点,为了能够在一定程度上有效的增强语文阅读效果。针对初中语文教学中阅 读存在的问题,关键因素在于提升学生的思维能力。相关实验表明,学生在语文阅读中具备了思维能力,将会有利于增强整体的 语文阅读教学成果。