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神经病学是一门重要的临床课程,但多数高校对其重视不足.教学内容枯燥,教学方法落后,学生学习效果差,临床技能欠缺.对神经病学的教学模式、教学内容、教学方法和考核模式进行改革,可以提高学生学习效率,更好地完成教学任务.
关于神经病学教学方法的几点思考
【摘 要】
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神经病学是一门重要的临床课程,但多数高校对其重视不足.教学内容枯燥,教学方法落后,学生学习效果差,临床技能欠缺.对神经病学的教学模式、教学内容、教学方法和考核模式进行
【机 构】
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广州医学院第二附属医院,广东,广州,510260
【出 处】
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中国保健营养（下旬刊）
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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广州医学院教育科学十二五规划课题;广州医学院教育科学十二五规划课题
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