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目的推动以问题为基础的学习（PBL）教学模式在留学生神经内科课间见习中的应用。方法介绍PBL的定义、步骤及其与传统教学模式的区别，总结PBL在留学生神经内科课间见习中的应用效果和经验。结果与结论PBL的应用是适用于留学生的教学方法，有利于改善教学方式、提高留学生的学习热情，提高学习效果。
PBL教学模式在留学生神经内科课间见习中的尝试
【摘 要】
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目的推动以问题为基础的学习（PBL）教学模式在留学生神经内科课间见习中的应用。方法介绍PBL的定义、步骤及其与传统教学模式的区别，总结PBL在留学生神经内科课间见习中的应用效
【机 构】
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首都医科大学附属北京友谊医院神经内科
【出 处】
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临床和实验医学杂志
【发表日期】
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2013年10期
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