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“以人为本”是高校思想政治理论课的内在要求,课堂教学是开展思想政治理论教育的主阵地,构建有效课堂的要素是：“问题探索式”教学,师生有效沟通的桥梁;“大班授课-小班讨论-大班交流”,学生自主学习的舞台;教师能力,主导课堂的有力保障;方法创新,课堂教学的源头活水。
“以人为本”的高校思想政治理论课课堂教学构建浅探
【摘 要】
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“以人为本”是高校思想政治理论课的内在要求,课堂教学是开展思想政治理论教育的主阵地,构建有效课堂的要素是：“问题探索式”教学,师生有效沟通的桥梁;“大班授课-小班讨论-
【机 构】
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青海师范大学马克思主义学院
【出 处】
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新西部：中旬·理论
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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本文为教育部2016年优秀教学科研团队建设项目《思想政治理论课专题式教学设计与实践》（编号：16JDSZK004）阶段性成果
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