论文部分内容阅读
＂参与——探究——研讨——领悟＂教学法是一种过程教学法,具有开放性、合作性、体验性等特点,在外语院校国际政治概论的课程教学中,通过学生主体参与、动手动脑、分组合作、反思领悟等教学阶段,培养学生对国际政治概论课程的学习兴趣、自主学习能力及团队合作意识。
“参与——探究——研讨——领悟”教学法在外语院校《国际政治概论》教学中的应用初探
【摘 要】
：
＂参与——探究——研讨——领悟＂教学法是一种过程教学法,具有开放性、合作性、体验性等特点,在外语院校国际政治概论的课程教学中,通过学生主体参与、动手动脑、分组合作、反
【机 构】
：
天津外国语大学涉外法政学院天津国际发展研究院
【出 处】
：
牡丹江教育学院学报
【发表日期】
：
2013年3期
【基金项目】
：
天津外国语大学教学改革项目“‘专业＋外语’教学模式下提高课堂教学效率的‘三步走’策略与设计探究”的阶段性成果,项目编号：TJWD-11B-014
其他文献
《阿宝》虽然以文中的女主人公阿宝命名,但是却以男性为叙述视角,体现的仍是封建礼教下的男权意识,完全无视女性的人生诉求。女性依然背负着封建传统礼教的精神轭套,其自我生
一个句法结构必定有其独特的、特征性的语用价值,而重动句是现代汉语中一种特殊的句式,本文对汉语重动句的语用特征进行了系统性的归纳描述,从而重新审视汉语重动句的语用价
近几年的临床研究发现血、尿β2-微球蛋白(β-MG)可作为高血压患者肾脏早期受损的敏感指标.本文旨在研究高血压患者的早期肾脏损害.
本院自2000年3～8月应用米索前列醇行足月妊娠引产120例,其中25例产妇出现胎儿宫内窘迫,现报告如下.
以英语幽默言语为例,从幽默发出者和听众两个角度分析幽默言语产生和理解的认知语用理论基础。研究表明,关联理论是贯穿幽默言语交际过程、保证幽默言语效果的语用基石。认知
目的:探讨对肱骨头粉碎性骨折并脱位应用人工肱骨头置换治疗及肩关节功能恢复的效果.方法:对12例肱骨头粉碎性骨折合并脱位患者采取单纯人工肱骨头置换手术治疗.结果:12例患
辅导员是高校开展大学生思想政治教育的主体力量,辅导员工作直接关系到社会的进步和高等教育的发展。本文在列举辅导员富有责任感的具体表现的基础上,有针对性地提出了培养高
论文旨在研究宜春市城区中学生心肺功能现状,为进一步加强学生的体育锻炼,推进学校体育改革提供科学了依据。结果发现宜春市城区中学生心肺功能状况呈下降趋势,究其原因与家
为了加深学生对法语深层次的理解和感悟,在英语专业法语二外教学过程中要采用不同的文化导入方法和策略,不仅要进行语音、词汇、语法的讲解,还需要法国历史文化背景知识的有
随着社会的不断发展与进步,我国志愿者服务队伍在不断壮大,而大学生作为一个重要组成部分,在社会志愿服务活动中发挥的作用十分重要,对于大学生志愿者活动的德育功能进行研究