一种面向Web内容分发的缓存替换策略

来源 :高技术通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asaaaas
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究了Web内容分发和对Web服务性能有重要影响的缓存替换机制。考虑到当前的缓存替换策略主要采用基于频度与本地局部性的替换基准,而且通过对实际Web数据访问情况的分析发现访问间隔的变化率对命中率的影响具有更高的准确性,提出了一种基于访问密度与大小混合的缓存替换策略。该策略通过统计近期缓存对象的平均访问间隔,结合该对象的字节大小进行缓存替换,并分别在固定对象数目空间与对象字节空间上进行对比实验,实验结果表明,该策略比最近最少使用(LRU)和最近频繁使用(LFU)算法提升3%-5%的命中率,比空间与频度混合贪
其他文献
国家教委副主任柳斌认为,教师应具备四种能力.一是学习能力,即自己吸收新知识,接受和选择各种信息的能力;二是教学能力和育人能力.教师不仅仅是教书,更重要的是育人.怎样做学
虽然教会学生学习的口号早就提出来了,然而,这个问题至今并没有得到很好的解决。学法指导就是让学生掌握一定的自学方法,从而自主地解决学习过程中的问题,促进学生自主获取知识的速度加快。  1.鼓励主动学习,给学生尝试,摸索学法  如果学生能够主动学习,传授知识的任务将事半功倍。如在教《大家一起来分类》时,有意识的设计让学生参与的方法。导入新课后,老师向大家请教:体育老师想把我们班的同学分成两组进行体操训
针对大范围运动已知的平面柔性梁结构建立了动力学方程。经过分析,提出了非线性精确模型,采用有限元方法对梁结构进行离散,利用Lagrange方法建立了系统的精确动力学方程。与
电力部发出电人教[1994」250号文,决定对电力中专、技校进行“一体化改革”试点.其目的是,要使电力职业技术教育加快适应电力工业改革与发展的需要,加快提高电力职业技术教育
车辆座椅的振动是典型的多维振动。现有一种新型车辆并联减振座椅,能够提供3个自由度的减振形式。对该车辆减振座椅的主体并联机构建立动力学方程,进行了模态分析,确定了座椅
江苏省泗阳县教育局2014年提出“规范课、模式课、特色课”三级课堂,将课堂提质放在教育教学工作的中心。规范课作为教师成长的基础不可缺乏,模式课作为教师成长的条件是非常重要的,特色课是教师成长最终的形态。作为小学体育教师也应根据小学体育与健康课程的性质和特点,从教育观念,转变角色,专业素质,科学文化素质等方面全面提升,在课堂实践中逐渐形成自己的教学风格,从而提升教学能力,提高课的实效性。目前,传统小
办公室是学校的“办事机构”,其职能要适应学校教学、管理、竞争、发展的需要.办公室除完成所担负的业务工作外,作为“办事机构”,其整体职能主要有如下几个方面:综合 办公室
提出了一种基于优化理论的相似常数确定方法,即以相似常数为优化变量,以模型的某些功能相似指标为优化目标,采用合适的优化算法寻找出最优解,从而确定相似常数。继而将该方法
新课标中对一二年级写话要求是:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出对周围事物的认识和感想;在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”对于二年级的学生来说,写话刚入门,这是一个难点,在以往的教学中发现有的学生平时缺乏语言积累、不善于观察,写话时无从下笔;有的学生为了应付,只写三两行;有的学生的写话咋一看还不错,书写工整且有一定篇幅,但只
【摘 要】探究式教育是当今化学教育的主流,探究教育能够有效调动学生的积极性和主动性。作业设计历来是教学重点,在探究式教学背景下的作业设计更显得尤为重要。科学合理的设计能够有效带动学生的学习,同时对于提升学生的综合素质也具有重要意义。广大教师只有结合自身教学实际,把提升学生创新实践能力和综合素质作为目标,才能真正设计出科学的化学作业。本文将重点探讨探究式教育背景下初中化学作业的设计策略。  【关键词