【摘 要】
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小学体育教学存在诸多问题,教学方法陈旧落后,教学内容单一,师生重视程度不足,体育教学整体质量有待提高。为解决此类问题,教师需要积极开展教学模式创新,促进体育教学水平的
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小学体育教学存在诸多问题,教学方法陈旧落后,教学内容单一,师生重视程度不足,体育教学整体质量有待提高。为解决此类问题,教师需要积极开展教学模式创新,促进体育教学水平的提高。分层教学是近年来兴起的全新教学模式,教师依据学生的实际情况,将学生划分为不同层次,制定差异化的教学内容,这种教学模式符合因材施教的理念,有助于全体学生的共同提高,值得深入研究推广。
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