论文部分内容阅读
健康教育是预防疾病、促进健康的重要手段.然而,疾病格局的变化对中国的公共健康教育提出了诸多挑战.于娟"癌症日记"的社会反响表明,与强调"科学解释"的专业流行病学相比,注重"个体经历"的大众流行病学更具有吸引力和说服力.因此,在公共健康教育实践中,不仅要强调健康教育的科学性和权威性,还要注重健康教育的趣味性和可读性,并深入了解社会文化因素的复杂影响.