分析音乐教学中的情境创设

来源 :新课程教学(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tony_tang
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在小学教育阶段,音乐教学活动的开展,能为美育的落实提供内在支持,培养学生的艺术素养,令学生的情操得到陶冶,为学生的健康成长打下良好基础。本文主要从故事、多媒体技术以及表演和律动这三方面入手,探讨如何在小学音乐教学中创设情境,旨在促进小学音乐教学的顺利推进。
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